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Docentes y tutores

Seminario de formación

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  • A nivel académico, una de las actividades centrales para el desarrollo de la Especialización ha sido  la conformación de un grupo básico integrado por docentes, tutores y consultores cuyo aporte ha sido clave en el proceso de construcción de todos los contenidos del programa académico.

El grupo de personas que hacen parte de este seminario tienen una participación heterogénea: como formadores/as para dictar conferencias muy puntuales, otros en la doble condición de personas en proceso de formación y formadores.

Para el segundo caso los/as participantes ejercerán actividades de docencia tanto en la Especialización como en el diplomado, tutoría virtual y dirección de trabajos finales del proceso de formación. Dependiendo del nivel de experiencia, la docencia se asumirá en las sesiones presenciales como talleristas, conferencistas o con labores de tutoría virtual

 

Objetivos

  • Aportar a la elaboración de contenidos de la propuesta curricular de la Especialización.
  • Crear una dinámica de inter-relaciones y de conexiones entre los diferentes contenidos de formación.
  • Lograr la asimilación necesaria por parte del grupo docente sobre los enfoques de acción sin daño, transformación de conflictos y construcción de paz, para la ubicación adecuada de los temas transversales que están presentes en la propuesta curricular.
  • Lograr acuerdos relacionados con aspectos pedagógicos y metodológicos apropiados para la formación virtual.


Metodología del Seminario

  • El grupo se reúne una vez al mes en una jornada de ocho horas.
  • Para cada sesión se entrega una bibliografía que es trabajada por los/as participantes previamente.
  • Se define un/a experto/a en el tema a tratar que desarrolla una conferencia y luego una dinámica de dialogo con los/as asistentes.
  • De cada sesión se elabora una relatoría que consigna los aspectos más relevantes del debate.
  • El grupo cuenta con un foro virtual dentro de la página Web del convenio cuyo fin es favorece el intercambio posterior a la sesión del seminario.
  • Al final del proceso, la Universidad certificará a quienes lo hayan realizado en su totalidad, o al menos en un 80% de las sesiones.